出典：【文化祭2日目】運営ステージ台本カンペ.docx ＋ 本番文字起こし（「"なんとなく"を科学する！バズリール攻略ワークショップ」）
| 去年の演出 | 中身 | 今年の②への転用 |
|---|---|---|
| ①体感→種明かし 音パート（しゃけ・いつき） | We Will Rock You で手拍子・足踏み。「どこで叩くかはあえて言わない」→ 体が勝手に動く → 「今、体を動かした場所がカット位置です」 | ②の背骨に採用。「憧れは日常から生まれる」と口で言わず、クイズと交換実験で先に体感させてから種明かしする |
| ②拍手投票 映像パート | 「直接解決型だと思う人、拍手！」「共感・没入型だと思う人、拍手！」→「正解は…」のタメ | 冒頭の同一人物クイズの投票方式にそのまま採用（会場は去年この動きに慣れている） |
| ③全員起立の演出 映像パート | 起立サバイバルクイズ。勝ち残った人に会場全体で拍手。「はいまた立たされますよ〜」のノリも定着 | クライマックスで「印をもらった人、立ってください」→ 会場のほぼ全員が立つ絵を作る |
| ④大喜利は「当てなくてOK」 コピーパート（りこぴん・nami） | slido大喜利＋回答タイム中はBGM。「正解を当てるより、あなたなりのアイデアを」 | 書くワーク中のBGMと、「うまく書こうとしなくてOK」の声かけに採用。③のチャット大喜利とも思想が揃う |
| ⑤拾って褒める文化 コピーパート（りこぴん・nami） | 「正解じゃないけど最高」な回答を読み上げて拍手で表彰。「みんな天才だと思う」 | 交換実験のあと、良い一行を2〜3個読み上げて拍手（namiの拾いスキルは去年実証済み） |
| ⑥安全・段取りの声かけ | 「荷物を踏まないように」「周りの方とぶつからないように」 | 紙の交換時に「落とさないように」「お隣がいない方は前後の方と」を台本に組み込む |
つまり②が終わった瞬間に、全員のワークシート右端（＝理想の未来）が埋まっていないと③が始まらない。②の成否は「良い話ができたか」ではなく「400人の右端が埋まったか」で決まります。
| 欄 | シートの文言 | ②の設計での扱い |
|---|---|---|
| Q4 | あなたが届けたい「理想の未来」を、ひとことで（＝リールのラストのセリフ） | メインワークで最初に埋める。「あの日の私への一行」（後述）がそのままQ4になる |
| Q3 | あなたのアカウントは、誰を、どこへ連れていく？ | 交換実験の種明かしのあとに意味づけして埋める（進行はQ4→Q3の順を推奨。理由は§5） |
ワンメッセージ（これしか言わない）：
憧れは、実績の大きさではなく「谷の出口の日常」から生まれる。
セミナータイトル「あなたの経験が誰かの憧れになる30分」の「誰かの憧れになる」を、②の7分の中で全員に1回実際に経験させる——これが②の役割です（①=谷を見つける／③=物語にする、はそれぞれ前後のチームが担う）。
※最後のセリフは③v4冒頭「物語の両端は、もう手元にありますよね」への完全パス。Q4→Q3の順にしたのは、交換実験で「自分の一行が他人に届いた」体験をしてからの方が「誰を連れていくか」が自分ごとになるため。
| 去年の演出 | ②のv1での継承箇所 |
|---|---|
| あえて答えを言わない→体感→種明かし（手拍子ワーク） | クイズは投票させてから「同一人物」を明かす／交換実験も、立たせてから「これが憧れが生まれた景色」と種明かし |
| 拍手投票（「〜だと思う人、拍手！」） | STEP1のA/B投票 |
| 全員起立の演出＋会場全体で拍手 | STEP3「印をもらった人、立ってください」 |
| 回答タイム中のBGM | STEP2の90秒とSTEP3の交換タイム |
| 拾って褒める（読み上げ表彰） | 時間が余った時の追加パーツとして§8に用意（namiの得意技） |
| 安全の声かけ（荷物・ぶつからない） | 交換時「落とさないように」「お隣がいない方は前後の方と」 |
③チームは「セミナー中は映像だけ・PDFは後日配布」（C案）に傾いていますが、②の立場では紙が必要です。8/3でこう提案することを推奨します：
| 案 | 中身 | 評価（②視点） |
|---|---|---|
| 🅰 紙を配る（推奨） | シートv3を受付で配布。①②は紙に書く。③はチャット大喜利（紙は触らせない）で、v3の裏面は「あとで自分で埋める用」 | ②のクライマックス（交換→起立）が成立する唯一の案。①のQ1・Q2も書く前提。書く時間は①90秒＋②90秒＋Q3の30秒だけなので「集中が切れる」懸念（③チームの指摘）は限定的。v3シート自体が「3パート通して1枚」の設計で作られている |
| 🅱 紙ナシ（チャットのみ） | Q4の一行をslido/チャットに投稿→スクリーンに流す→拾い読み→「読まれた人＆いいねがついた人」演出 | ②は成立するが山場が弱くなる（全員参加→一部参加になる）。紙ナシが決定した場合の代替構成として§8に詳細 |
| 優先度 | 削る箇所 | 短縮 |
|---|---|---|
| 1 | STEP2の例文を3つ→2つに | −15秒 |
| 2 | STEP1のクイズ2回目の拍手（Bのみ聞く） | −15秒 |
| 3 | Q3の記入を「書くのはあとでOK、答えだけ持って帰って」に（口頭のみ） | −30秒 |
| 4 | 種明かしの語りを圧縮（「実績ゼロのまま、憧れは生まれました」の1文に） | −20秒 |
❌ 削ってはいけない：同一人物クイズの種明かし／90秒ワーク／交換→起立／③へのバトンのセリフ
| リスク | 対策 |
|---|---|
| 紙ナシが決定される | 🅱代替構成：Q4をチャット投稿→スクリーンで流し読み→拾い3連発→「投稿した人全員、拍手で称え合いましょう」。起立は「自分の一行を書けた人、立ってください」に変更（全員立てる） |
| 隣の人がいない席・奇数列 | 「前後の方と」「3人組は回してください」を台本に明記。登壇のnami・しゃけが客席を歩いてマッチングを補助 |
| 交換に抵抗がある人（谷が見える） | 交換するのは表面のQ4欄だけが見える折り方を指定（シートを縦半分に折って渡す）。①の谷欄は見せない設計にできる→シートv4でQ4を右下配置にすると折りやすい（ワークシート担当への軽微な調整依頼） |
| 90秒で書けない人が残る | 呼び水例文＋「単語だけでもOK」＋交換実験は「書けたところまで」で参加可能。下線ルールなら単語1個でも印はもらえる |
| りこぴんさんの一行が使えない | いつきさんペアに差し替え（§5の代替案）。クイズの構造は不変 |
| 時間超過 | 上の削りどころを順に。リハで実測必須（③v4と同じ） |
| # | 内容 | 担当 | 期日 |
|---|---|---|---|
| 1 | りこぴんさんに確認①：「36歳の今が〜」の一行を②のクイズで先出しして良いか（③の伏線として） | しゃけ | 8/3 MTG |
| 2 | りこぴんさんに確認②＋全体決定：紙ワークシートの配布可否（②は紙アリを提案） | しゃけ／全員 | 8/3 MTG |
| 3 | Aの実績側の一行の文言確定（「フォロワー10万人・月収100万円」は仮。りこぴんさんの実発信に寄せるか要相談） | しゃけ・nami | 原稿v2まで |
| 4 | スライド3枚：A表示／A+B表示／種明かし（同一人物）＋Q4の問いスライド | しゃけ・nami | 9月中 |
| 5 | ワークBGM 1曲選定（去年のslido回答タイムのイメージ） | nami | 9月中 |
| 6 | シートv4への軽微調整依頼：Q4を「折って渡せる」位置に／Q4の問い文言を「谷にいた頃の私が、喉から手が出るほど欲しかった日常のワンシーン」に寄せる | しゃけ→シート担当 | 8/3以降 |
| 7 | 2人の役割分担の最終確認（本案：しゃけ＝クイズ・実験・バトン／nami＝ワーク進行・Q3・拾い読み） | しゃけ・nami | 原稿v2まで |
| 8 | リハで実測（7分に収まるか。交換タイムが読めないため必須） | 2人 | 10月リハ |